Особливості підвищення якості професійної підготовки майбутніх педагогів на сучасному етапі

Автор(и)

  • Наталія Матвеєва

DOI:

https://doi.org/10.15330/esu.9.96-102

Ключові слова:

мобільність, рофесіоналізм, критерії, професійна свідомість, саморозвиток, професійна готовність

Анотація

У статті автор розкриває основні завдання щодо формування майбутнього педагога; виокремлює критерії визначення рівня готовності до подальшої професійної діяльності та чинники впливу на ефективність навчання майбутніх спеціалістів; накреслює основні шляхи підвищення якості вищої педагогічної освіти на сучасному етапі.

##submission.downloads##

Номер

Розділ

ВИЩА ШКОЛА