Дзвонознавчі компетенції в системі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва

  • Ліна Ільчук
Ключові слова: учитель музичного мистецтва, компетенції, дзвонознавство, педагогіка дзвонарства, творчі завдання

Анотація

У статті вперше розглянуто проблему формування дзвонознавчих компетенцій у системі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Встановлено, що якість їхньої фахової освіти у сфері педагогіки дзвонарства значною мірою залежить від розроблених дидактичних умов. Серед них важливе місце займає виконання системи творчих завдань, що моделюють майбутню професійно-педагогічну діяльність педагогів-музикантів.

Опубліковано
2017-05-17
Номер
Розділ
ВИЩА ШКОЛА